Има изследвания, че вредното въздействие от екраните при детския мозък е 5 пъти по-голямо, отколкото при алкохолизъм

Автор: Илиана Пенова
Коментари (0)
14:49 / 22.10.2025
2046

Министър Красимир Вълчев говори за зависимостите на учениците пред журналисти в Русе днес. 

"Говорим все по-често за социалните мрежи, като една от най-увреждащите зависимости, за младите хора, защото те прекарват най-много време пред екраните. В социалните мрежи децата виждат най-много съдържание,  виждаме цената на изгубеното време. Екраните имат пристрастяващ ефект и увреждат мозъка. Има изследвания, че вредното въздействие при детския мозък е 5 пъти по-голямо, отколкото при алкохолизъм", заяви Вълчев.

"Миналата година си поставихме за задача да обучим всички педагогически специалисти, които работят с ученици от 3 до 12 клас да говорят по темата за наркотиците. Образователната система не може да противодейства на разпространението им, но може да създаде нагласи в децата да не ги употребяват", каза той.

Той отбеляза, че учениците имат проблеми както с наркотиците, така и с хазарта.

В момента има много програми. Сред тях е “Просто кажи “НЕ" - известни личности се срещат със стотици ученици във всеки един град и говорят против наркотиците. Но образователната система не може да се справи чрез кампании. Тя се справя чрез многочасовите усилия на учителите", обясни Вълчев.


Виж коментарите (0)
Още новини от Национални новини:
Времето полудява
Четвърта жертва на катастрофата от снощи
Николай Попов: Арогантността на тези татуирани вандали е диагноза...
Последната снимка на Любен Дилов-син от Италия разкри неподозиран...
Граждански гняв след трагедията с трима загинали в София: Появиха...
Илиана Раева разпали мрежата с мощен апел: Децата със специални н...


Виж още:


За връзка с нас:
тел.: 0700 45 024
novini@plovdiv24.bg

Екип

©2004 - 2018 Медия груп 24 ООД.
Plovdiv24.bg mobile - Всички права запазени. С всяко отваряне на страница от Burgas24.bg, се съгласявате с Общите условия за ползване на сайта и политика за поверителност на личните данни (обновени).