"Възнагражденията на ректорите на ВУЗ-те вече няма да зависи от тяхната преценка и чувство за благоприличие. Говорим на един език, изработихме т.нар. стратегически цели и задачи на всяко държавно висше училище, които се залагат в договорите за управление и от чието изпълнение ще зависи възнаграждението на ректорите", заяви във Варна министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, предаде репортер на Varna24.bg.
"Тези задачи ще включват най-малкото да ги насърчим да работят по няколко основни теми. Първо какво учат, как учат, инвестиции в младите преподаватели, както и развитие на научната дейност. По отношение на това какво учат трябва да се вземе предвид, че светът около нас се променя и днешните деца ще сменят не само професия, но ще трябва да учат през целият си живот. От своя страна висшето образование ще трябва да осигури възможност за това, от което следва, че бакалавърските програми трябва да бъдат по-интердисциплинарни, защото всяка една професия ще изисква по-широк комплекс от умения.
Това означава, че бакалавърските програми ще трябва да предоставят повече интегрални знания , като всички професионални специални ще изискват малко или много дигитална креативност, тъй като знаем, че почти всички професии в следващите години ще изискват работа с алгоритми и машини. Разбира се, учителите няма да бъдат заменени от машините, но ще бъдат подпомагани от тях, посредством алгоритми, с които преподавателите да анализират работата на студентите“, обясни още Красимир Вълчев.
По отношение на това как ще учат студентите, той обясни:
"В миналите десетилетия малко или много студените се конкурираха със занижени изисквания. Това обаче свърши. Вече няма да има толкова студенти, колкото имаше в миналото. Ключов фактор затова да бъдат по-успешни на пазара на висшето образование, ще бъде репутацията на университетите и по-точно, колко успешни са те и колко качествено е тяхното образование. Тази репутация ще зависи от завишените изисквания, които ще наложим. Нашите преподаватели трябва да бъдат по-взискателни и да карат студентите да учат целогодишно, а не само от сесия на сесия.
Преподавателите ще трябва да им възлагат повече задачи, повече материал за четене. Всичко това е заложено в стратегическите цели и задачи, защото именно това е в основата на качественото образование.
Истината е, че българските преподаватели са много добри, но трябва да бъдат по-взискателни, обучението трябва да бъде практическо, от там следва изготвяне на профили по компетенции на всички професионални направления. Често учебните планове са подвластни на инерцията, като всичко това подлежи на промяна и ние се стараем да помогнем на университетите тази промяна да се случи още по-динамично. Имаме добра комуникация с ВУЗ-те, като пак искам да отбележа, че възнагражденията няма да бъдат на принципа на самостоятелното решение, а ще направим едно споразумение, което ще подпишем със синдикатите, така че основната заплата да е по-висока“, каза в заключение министър Красимир Вълчев.